Чекалова Светлана Александровна

• Индивидуальный подход к каждому пациенту;
• разработка плана обследования с целью установления диагноза и выработки тактики лечения на основе клинических рекомендаций и актуальных протоколов;
• интерпретация полученных результатов обследования, уточнение диагноза, назначение лечения на основе комплексного подхода;
• разработка персонифицированных реабилитационных программ.

• Нижегородская государственная медицинская академия, врач по специальности «педиатрия» (1999)
• Аспирантура по специальности «Неврология» (2001-2003гг., НижГМА)

• Клиническая ординатура по специальности «Неврология» (1999-2001гг., НижГМА)

• 2003г. - защита диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук по специальности «Нервные болезни»
• 2011г - защита диссертации на соискание ученой степени доктора медицинских наук по специальностям «Нервные болезни» и «Общественное здоровье и здравоохранение»

Имеет более 110 научных публикаций, в том числе является соавтором монографий, учебных пособий и методических рекомендаций, патентов на изобретение и баз данных.

Принимала участие в работе различных научно-практических конференций, в том числе с международным участием, в качестве спикера и модератора секций:

• Межрегиональный форум педиатров ПФО «Неделя детского здоровья» (Нижний Новгород, 2024, 2025гг);
• Съезд неврологов и психиатров Средневолжского научно-образовательного медицинского кластера ПФО с международным участием «Актуальные вопросы клинической неврологии и психиатрии» (Нижний Новгород, 2023, 2024, 2025гг);
• Научно-практическая конференция с международным участием «Современные аспекты здоровьесбережения» (Минск, 2024);
• X Российский конгресс с международным участием «Педиатрия и детская хирургия в Приволжском федеральном округе» (Казань, 2023);
• XV Международный конгресс «Нейрореабилитация» (Москва, 2023)

Проводит диагностику и лечение пациентов детского возраста (с рождения до 18 лет) с различными заболеваниями нервной системы:

• перинатальные поражения ЦНС;
• задержка психо-речевого и стато-моторного развития;
• нарушения активности и внимания, трудности обучения;
• речевые нарушения;
• психосоматические и невротические расстройства;
• головные боли;
• пароксизмальные состояния;
• нарушения сна;
• двигательные нарушения различного генеза;
• расстройства вегетативной нервной системы;
• различные поражения нервной системы, требующие сложной дифференциальной диагностики